Ustvarjanje
Ustvarjanje za Veliko noč: pisani zajčki, pirhi in rožice
Bližajo se prazniki, zato si jih lahko popestrimo z ustvarjanjem. Pripravimo si dekoracijo, ki bo še posebej všeč našim najmlajšim. Zelo bodo pa tudi uživali pri izdelavi.
Potrebujete:
- risalne (ali navadne) liste
- tempera barve
- folijo za živila
1. korak
Na list naredite barvne packe (več bo barv, bolj bo umetnina pisana). Čez packe položite folijo za živila in otroci preprosto z rokami razmažejo barvo. Če želite da otroci res uživajo v packanju, pa folije ne rabite, otroci naj pripravijo samo svoje prstke in poljubno barvo razmažejo.. (Malo, vendar ne veliko lahko uporabite tudi vodo, da se bo barva lažje razmazala).
2. korak
Umetnina naj se posuši. Vi pa ta čas lahko iz enobarvnega papirja izrežete različne velikonočne like (zajčke, pirhe, rožice…). Kasneje, ko se barva posuši, pa jih nalepite na svojo umetnino.
Veliko ustvarjalnih trenutkov vam želimo!
Didaktična igra: Poišči me
Pripomočki: jajčne škatle, različni plastični zamaški, papir in flomastri.
Pomembno! Barvaste zamaške pustimo take kot so, na bele zamaške pa napišemo črke abecede z vsaj tremi ponovitvami.
Način igre:
Igra ima več načinov igre.
1. STOPNJA:
Otrok na podlagi izbrane igralne karte z narisanimi barvami, polaga barvaste zamaške v jajčno škatlo na ustrezno mesto glede na položaj na igralni karti.
2. STOPNJA:
Otroku na list narišemo 10 sličic – simbolov (2 vrsti po 5 elementov) brez barve. Otrok na podlagi vedenja, kakšne barve je simbol, položi barvasti zamašek na ustrezno mesto v jajčni škatli glede na položaj na igralni karti.
Npr.: IGRALNA KARTA: Sonce levo zgoraj.
JAJČNA ŠKATLA: Rumen zamašek levo zgoraj.
3. STOPNJA:
Otrok izbere igralno karto z barvami. V jajčno škatlo polaga zamaške s črkami, ki predstavljajo prvi glas barve – ZELENA: Z; MODRA: M …
Variante igre
• Igro se lahko igra tudi tako, da si igralci med seboj pripravljajo igralne karte z barvami ali sličicami, ki jih narišejo
• Zamaške s črkami lahko uporabimo tudi pri igralni karti z brezbarvnimi simboli.